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是什么关系叫侄子,侄子算自己后人吗 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现(xiàn)手(shǒu)法什么哪些(xiē)手法,表现手法有哪(nǎ)些及其作用是(shì)表现手法(fǎ)从(cóng)广义上来讲也就(jiù)是作者(zhě)在行文措辞和表达思想(xiǎng)感情(qíng)时(shí)所使(shǐ)用的(de)特殊的语句组织方(fāng)式的。

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表现手法(fǎ)什么哪些手法,表现手法有哪些及(jí)其作(zuò)用

  表(biǎo)现手法从广(guǎng)义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情(qíng)时所使用的特殊的语(yǔ)句组织(zhī)方式(shì)。表(biǎo)现手(shǒu)法分类(lèi)

  托物言志,借景抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒章显志,铺陈,象征,想(xiǎng)象,联想,照(zhào)应,寓情(qíng)于(yú)景,反衬,烘托,托物起(qǐ)兴,以乐衬哀,渲染,虚实结合,欲扬先抑,设(shè)置悬念,点面结合,开(kāi)门(mén)见(jiàn)山,伏笔(bǐ),照应开篇,点题,首尾呼应,讽(fěng)刺,以声(动(dòng))衬静,对比(bǐ)等(děng)。

表现手法的作用

  情景交融、借景抒(shū)情(qíng):渲染气氛、推动情节发展、烘(hōng)托人(rén)物心理、烘托(tuō)人物(wù)形象、象征社会环(huán)境(jìng)、烘(hōng)托思想感情。

  托物言志(象(xiàng)征)、虚实结合:使表达更加含蓄,有意在言外之妙(miào),而且能使文(wén)章内(nèi)涵丰富,富(fù)有哲理,给人以启迪。

  动静结合、化静为动:使表达更中形象生(shēng)动,富有(yǒu)感染(rǎn)力(lì)。

  对比、衬托(正衬和反衬):突出所描(miáo)写事物(wù)的特点,突出作者的某种感情,深(shēn)化文章的主题。

  白描:用字简练,不加渲(xuàn)染(rǎn)和烘托(tuō),有简洁(jié)传(chuán)神的表达效果。

  细节描写:突(tū)出事物的主要(yào)特(tè)点,使文章内容(róng)更加丰富,便于(yú)表达感情。

  抑(yì)扬(yáng):有先抑后扬(yáng)或先扬后抑(yì),其(qí)作用是使(shǐ)文章曲折(zhé)有波澜,突出喜欢(huān)赞美(měi)或批评讽刺的感情。

诗歌表现手法(fǎ)答(dá)题思路(lù)

  明手法(fǎ)(用(yòng)一两个词准确指(zhǐ)出用了何种手法(fǎ))+ 阐(chǎn)运用(结合(hé)诗句阐释说明诗人运用了(le)这种手法的依据)+ 析效果(此手(shǒu)法表达了诗人怎样的感(gǎn)情,或(huò)刻画了什(shén)么形象,或表现了什(shén)么主旨)

  【叙(xù)——析(xī)——评】 【是什么——为什么——怎么样】

  ①第一步:明确说出运用的(de)手法是什么?(托物言志、用典(diǎn)、动静结(jié)合、虚实(shí)结(jié)合、借(jiè)古讽(fěng)今、抑扬、想象、联(lián)想、渲染、象征等)

  ②第二步:结合诗句阐释(shì)说明诗(shī)人(rén)运用(yòng)了(le)这种(zhǒng)手法的依(yī)据。

  (找(zhǎo)到能体现该手法(fǎ)的关键诗句,并进行(xíng)描述性说明)

  ③第三步:析(xī)效果(此(cǐ)手(shǒu)法表达(dá)了(le)诗人怎样的感(gǎn)情,或刻画(huà)了(le)什(shén)么形象(xiàng),或表(biǎo)现(xiàn)了(le)什么(me)主(zhǔ)旨)

表现手法有(yǒu)哪些及作用

  表现手(shǒu)法主要有托物言志(zhì),借景抒情,叙事抒情,直(zhí)抒胸臆,衬(chèn)托,卒(zú)章显(xiǎn)志,铺陈(chén),象征,想象,联(lián)想,照应,寓(yù)情于景,反衬,烘(hōng)托,托物起兴(xīng)等。

  联想、想象(xiàng):联想由一事物联系到与之有(yǒu)关的另(lìng)一事物,或把(bǎ)事(shì)物(wù)中类似的特点联系起来造成一个典(diǎn)型。

  铺垫:为主要情(qíng)节做准备(bèi)或(huò)酝酿高潮到来之前的一系列非是什么关系叫侄子,侄子算自己后人吗主情节。

  它可以显示(s是什么关系叫侄子,侄子算自己后人吗hì)情节(jié)发(fā)展(zhǎn)的必然性,增强作品的感染力(lì)和说服力。

  可以(yǐ)制造悬念,引起(qǐ)读者(zhě)的(de)兴(xīng)趣。

  象(xiàng)征:通过特定的、容易引起联想的具体形象,表(biǎo)现(xiàn)与(yǔ)之相似或(huò)相近特点的(de)概(gài)念、思想和感情。是什么关系叫侄子,侄子算自己后人吗

  对比(对照):把两扒源种激胡不同(tóng)的(de)事物或(huò)情形作对照,互相比(bǐ)较。

  作用(yòng)是(shì)突(tū)显(xiǎn)对象的(de)特点,使(shǐ)形象更加鲜(xiān)明。

  常用的表现(xiàn)手法还有引用,即援引(yǐn)现成的语(yǔ)言材料(名言、格(gé)言(yán)、民谣、谚语、诗词(cí)、典(diǎn)故等),其主要起(qǐ)到提(tí)高语言的表(biǎo)达效果的(de)作用(如:增春铅态加文章文(wén)采和文化内(nèi)涵,丰富文章内容等)。

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